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2019-12-16 17:49 来源:爱丽婚嫁网

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  当前,“网络舆论监督”正在成为常态,在某种程度上可以与“传统媒体监督”并驾齐驱。关键词:《解放日报》;延安时期;研究综述;未来展望中图分类号:文献标识码:A文章编号:1672-8122(2019)03-0000-04延安《解放日报》创刊于1941年5月16日,第一任社长为博古,主编为杨松,1947年3月27日停刊。

二、融媒体环境下主持人导演性思维的特点成为一名优秀的主持人,应当着重从四个方面对导演性思维进行了解,有针对性地培养主持人的导演性思维特点进行培养。

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  (责编:宋心蕊、赵光霞)此外,在论文方面,《上海近代新闻教育史实考辩》《民国时期新闻教育思想的多元呈现》等论文梳理了我国新闻教育的概况、特点以及全国性或区域性新闻教育发展史,详细讨论了大学新闻学课程的设置,同时,成舍我、蒋荫恩、陈望道等人的新闻教育思想被分篇或综合总结,中美新闻教育模式及其关系得到深入的比较,复旦大学、暨南大学、圣约翰大学的新闻教育贡献被充分认识。

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黑龙江省开展高校教育移动应用问题专项治理
2019-12-16 10:54:55 来源: 新华网
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  新华社哈尔滨12月13日电(记者杨思琪)记者13日从黑龙江省教育厅了解到,这个省将开展高等院校管理服务类教育移动互联网应用专项治理,要求各高校于2020年3月底前完成相关清理工作,减少问题教育移动应用数量,有效遏制违规采集个人信息等问题,维护广大师生、家长的合法权益。

  据介绍,此次行动主要针对高等院校服务于学校教育教学和广大师生工作生活的管理服务类教育移动应用,包括学校自主开发、自主选用和上级部门要求使用的教育移动应用。

  按照要求,各高等院校应加强对教育移动应用的统筹管理,明确本单位的职能部门,与小程序和企业号等其他移动互联网平台统一纳入本单位教育信息化工作予以管理,形成教育移动应用名录,并完成提供者和使用者备案工作。单位内设机构及所属单位不得擅自选用、开发未经审核、立项的教育移动应用。

  黑龙江省提出,对要求统一使用和大范围采集个人信息的教育移动应用,应在履行立项和审核程序的基础上,充分征求用户意见,并经领导班子审定同意。采集人脸等个人生物识别信息的教育移动应用,还应组织科学性、伦理性、安全性论证。

  为推进教育移动应用整合共享,各高等院校应建立“一数一源”的数据共享制度,所有教育移动应用使用个人基本信息应从基础数据库中共享,不得向用户重复采集个人基本信息。同时建立常态化网络安全监测预警通报机制,及时进行安全加固修复安全隐患。

  此外,黑龙江省教育厅将根据安全监测和投诉举报发现的问题线索建立问题台账,开展重点检查,逐项跟踪整改情况,确保整改工作落实到位。

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【纠错】 责任编辑: 詹婧
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